L' Amérique au concours. Prix académiques sur la «découverte» du Nouveau Monde et la Révolution américaine en France et en Toscane (1774-1792)

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Pubblicato

2025-05-22

Fascicolo

V. 49 (2025): La révolution américaine des Européens

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DOI:

https://doi.org/10.13138/gsc.v49i.4039

Autori

  • Bertrand Van Ruymbeke Université Paris 8
  • Irma Toti Université Paris 8 and Roma Tre

Parole chiave:

Académies, concours, colonisation, Amériques, Abbé Raynal, Histoire des Deux Indes, États-Unis, Révolution américaine, Lumières, Grand-duché de Toscane, Giovanni Fabbroni

Abstract

Cet article aborde la question du regard européen sur l’Amérique à partir des concours académiques en France et en Toscane dans les années 1770 et 1780. Ces concours, immensément populaires dans la France des Lumières, ont nourri une réflexion collective sur des sujets considérés comme essentiels à l’époque, que ce soit en médecine, en agriculture, ou en sciences ou qu’ils concernent des faits de société, ou encore qu’ils répondent à des questions plus philosophiques, voire historiques. Et ceci à un niveau régional ou national, européen même, voire planétaire. C’est le cas des sujets portant sur les conséquences de la “découverte” de l’Amérique, proposés par les académies de Pau, Lyon, et Paris, et de Cortona, en Toscane sous la forme d’un éloge d’Amerigo Vespucci. Cette réflexion est causée, en grande partie, par la Révolution américaine et la naissance de la république états-unienne, un événement qui modifie considérablement, vers le positif, ce regard à la fois rétrospectif et contemporain sur la colonisation européenne des Amériques.