De Gregorio D. Il precoce inserimento della Storia dell’arte nei piani di studio delle scuole secondarie spagnole: apertura al confronto / The Early Inclusion of the History of Art in the Curricula of Spanish Secondary Schools: an Openness to Discussion. ICC - CHV Studies [Internet]. 21 giugno 2025 [citato 10 luglio 2026];(31):325-46. Available at: https://rivisteopen.unimc.it/index.php/cap-cult/article/view/3625