De Gregorio, Debora. 2025. «Il Precoce Inserimento Della Storia dell’arte Nei Piani Di Studio Delle Scuole Secondarie Spagnole: Apertura Al Confronto The Early Inclusion of the History of Art in the Curricula of Spanish Secondary Schools: An Openness to Discussion». Il Capitale Culturale. Studies on the Value of Cultural Heritage, n. 31 (giugno):325-46. https://doi.org/10.13138/2039-2362/3625.