TOMASI, Sabrina; CAVICCHI, Alessio. Educational tourism as a driver for rural development: assessing competition and strategic choices of Italian language and culture schools in the Marche Region (Italy) through Porter’s Five Forces / Il turismo educativo come motore di sviluppo rurale: valutare la concorrenza e le scelte strategiche delle scuole di lingua e cultura italiana nelle Marche (Italia) con il modello delle Forze di Porter. Il Capitale culturale. Studies on the value of cultural heritage, [S. l.], n. 27, p. 401–426, 2023. DOI: 10.13138/2039-2362/3188. Disponível em: https://rivisteopen.unimc.it/index.php/cap-cult/article/view/3188. Acesso em: 19 may. 2024.